Аутизм у детей представляет собой заболевание, возникающее на фоне нарушений развития головного мозга, выражающихся дефицитом общения, ограниченными интересами и повторяющимися действиями.
Нарушения в области социального взаимодействия и общения у детей встречаются, к сожалению, довольно часто. Причины могут быть различными, и одной из них является так называемый ранний детский аутизм.
Ранний детский аутизм – это расстройство, проявляющееся в специфическом неравномерном развитии нервно-психических процессов. Больше всего страдает эмоциональная сфера. У большинства детей, страдающих аутизмом, наблюдается также задержка в интеллектуальном развитии, в том числе и наблюдается заикание. Однако при некоторых расстройствах аутистического спектра интеллектуальная сфера таких детей остается сохранённой или становится даже более развитой, чем у прочих их ровесников.
Аутичный ребенок начинает избегать контактов с окружающими людьми еще в младенческом возрасте – сопротивляется ласкам матери, не тянет к ней руки. Такое избегание общения называется мутизмом. Одним из специфических признаков аутизма является нежелание ребенка смотреть в глаза: аутичный ребенок предпочитает смотреть периферическим зрением, то есть уголками глаз. Такой взгляд называется толчкообразным.
Содержание статьи
Признаки детского аутизма
Основным признаком раннего детского аутизма является стереотипное ритуальное поведение, заключающееся в повторении как-либо действий. Например, раскачивание из стороны в сторону, взмахи руками, прыжки. А также стремление к упорядочиванию каких-либо объектов. Ребенок, страдающий аутизмом, может подолгу раскладывать по порядку свои игрушки, упорядочивая их по размерам, форме или цветам.
Внимание аутичного ребенка направлено в первую очередь на свой внутренний мир, поэтому аутисты испытывают трудности во взаимодействии с другими людьми. У таких детей обычно бывает задержка в развитии речи, а в некоторых случаях речь не развивается вообще. Невербальная коммуникация также протекает с трудом: дети, страдающие аутизмом, очень слабо различают свои и чужие эмоции, не проявляют сочувствия и сопереживания. Мимика бедная или отсутствует совсем.
Данный текст украден с сайта https://nondiabet.ruАутичные дети воспринимают окружающий мир иначе: они могут неадекватно реагировать на различные раздражители (звуковые, световые), но при этом не замечать человека, разговаривающего с ним. Мышление многих аутистов очень конкретно, наглядно и лишено абстрактности. Аутисты могут обладать фотографической памятью, высоким интеллектом или яркими способностями к какому-либо виду искусства, например, рисованию. Однако это случается не всегда.
Причины возникновения аутизма
Причины появления аутизма лежат в генетике, однако точный механизм пока неясен. Диагностируется ранний детский аутизм путем наблюдения за поведением, опираясь на рассказы родителей.
Сегодня проблемой аутизма занимаются врачи-невропатологи, логопеды, психиатры, а также психологи и педагоги. Существуют специальные методики терапии и обучения, направленные на улучшение социальной адаптации детей, страдающих аутизмом, и развитие их эмоциональной и интеллектуальной сферы. Благодаря этой терапии дети аутисты имеют возможность освоить навыки социального взаимодействия и найти свое место обществе.
Лечения аутизма у детей
На сегодняшний день лечение аутизма у детей представляет сложный процесс. Ученые до сих пор на смогли найти первопричины детского аутизма, а также, соответственно, и лекарственных препаратов, позволивших бы справиться с этим не простым заболеванием. Но как же, все-таки лечить аутизм? В первую очередь это задача родителей, которые должны помочь своему ребенку интегрироваться в общество. Это, как правило, достигается индивидуальным обучением и плавным расширением круга общения и знакомство с новыми людьми.
Можно сказать, что при аутизме фактически проводится не лекарственная терапия, а поведенческая, которая и должна при хорошем исходе повысить способность ребенка к взаимодействию с окружающими его людьми. Должно помочь ему стать более самостоятельным и обрести навыки адаптивного поведения в обществе. Большинство специалистов отмечают так же положительный эффект от терапевтических занятий с животными.
А самое главное – нужно постараться обеспечить круглосуточную поддержку своему ребенку. Ведь именно семья способна показать, что окружающий ребенка мир настроен дружелюбно к нему, и нет ни какой необходимости от него защищаться.